Les Enfants Doivent Apprendre 11 Compétences Pratiques Avant D 'Aller À L' École Primaire.

Apprendre à faire

Pour beaucoup de parents, les enfants sont libres à la maternelle.Salle de classeIl marche et choisit librement ses jouets et ses compagnons, c 'est l' ambiance détendue que les enseignants créent pour les enfants afin qu 'ils puissent s' intégrer librement dans la collectivité.En entrant à l 'école maternelle, l' enfant apprend à remettre les jouets bien joués à leur place, à quitter la classe, à écouter le mot de passe du professeur, à savoir où se trouve sa place, quand déjeuner, quand se coucher et quand manger des desserts.Apprenant à se contrôler, sachant que le professeur raconte des histoires, il ne peut pas marcher dans la salle de classe et ne peut pas interrompre le professeur à sa guise.Tu as remarqué que les enfants sont plus sages à la maison que quand maman raconte son histoire?

Apprendre à se faire des amis

En fait, de nombreux enfants âgés de 3 à 4 ans ont déjà acquis une certaine expérience sociale et les jardins d 'enfants créent une atmosphère favorable pour les enfants, leur apprenant à rester amis et à résoudre eux - mêmes les conflits entre petits partenaires sans l' aide de leurs enseignants et de leurs mères.

L 'enfant apprend à participer aux activités d' autrui, à voir d 'autres enfants jouer, il se met à dire: qu' est - ce que tu fais? Au lieu de regarder les autres jouer en silence comme par le passé, ou d 'être seul.Se parler".Une telle association aide beaucoup les enfants à s' intégrer dans la collectivité quand ils grandissent.

Apprendre à raconter une histoire

Bien que de nombreux spécialistes de la recherche sur les enfants d 'âge préscolaire ne préconisent pas que les enfants commencent à apprendre à lire et à écrire dès la maternelle, le fait d' écouter les professeurs raconter des histoires et de cultiver invisiblement l 'intérêt des enfants pour les livres.Les enfants jouent aussi souvent des rôles différents à la demande de leurs professeurs, en partenariat avec de petits partenaires.L 'enfant apprend peu à peu à saisir le Centre de l' histoire, à savoir comment commencer, se développer et finir l 'histoire.

InstitutDemander de l 'aide

L 'enfant s' est fait mal pendant qu' il jouait dans la Cour, et le sable s' est envolé dans les yeux, mais n 'a pas osé le dire à l' instituteur par peur de la gêne.C 'est ce qui est arrivé à de nombreux enfants qui sont entrés à l' école.Le professeur de maternelle encourage les enfants à parler à voix haute et leur dit quelque chose.Des études ont montré que le premier enseignant de l 'enfant, son instituteur de maternelle, est essentiel pour l' avenir de l 'enfant dans la poursuite de ses études et influe directement sur la manière dont l' enfant s' entend avec les autres enseignants et les adultes.À l 'avenir, les enfants auront une grande confiance en eux pour ce qui est des relations avec les adultes s' ils s' entendent bien avec les personnes âgées en dehors de la famille.

Apprendre le montage

Ne sous - estimez pas la main dans la maternelle qui permet aux enfants de couper des clips, c 'est le meilleur moyen de développer la créativité des enfants.L 'imagination, la créativité et la capacité d' action de l 'enfant commencent à se faire à la main avec des ciseaux, de la colle et de la ciment en caoutchouc.Les jeunes filles adorent ces travaux manuels plus que les garçons, et les experts ont fait observer que tous les enfants devraient s' intéresser à cette expérience pour que les enfants apprennent plus facilement à écrire à l 'avenir.

Apprendre à accumuler

Des études ont montré que l 'accumulation d' arbres est très utile pour développer la capacité d 'imagination spatiale des enfants et les concepts mathématiques de la vie réelle.Cependant, comme les garçons n 'aiment pas beaucoup les cours manuels, les filles négligent souvent les parcelles de bois.Les experts ont noté que les enfants apprenaient à trier et à classer au fur et à mesure qu 'ils construisaient des arbres.Si l 'enfant veut monter une tour, sans avoir de bûches à la main, il découvre que les deux petits blocs de bûcheron peuvent s' assembler pour en faire une longue.Cela jette les bases invisibles de la Division, des fractions et de la géométrie pour l 'avenir de l' enfant.

Apprendre à reconnaître des marques, des concepts, des rythmes

Il n 'y a pas de cours de lecture à l' école maternelle, mais les enfants y connaissent des nombres et des lettres qui permettent de distinguer la couleur et la forme des objets.Savoir ce qui est triangulaire, rectangulaire, carré.Apprendre à chanter, à danser, à apprendre le rythme et à élever le niveau de lecture des enfants.Apprendre des instruments de musique aide les enfants à apprendre les mathématiques, comme tout le monde le sait.Les chercheurs ont également constaté que les enfants qui participaient à des groupes de chanteurs et d 'apprentis du piano étaient plus performants dans l' imagination spatiale, comme les puzzles.

Apprendre à sauter, sauter, etc.

Les enfants de la maternelle ont presque tous les jours des activités en plein air, des courses, des glissements de terrain, des escalades et des jeux de football, où les capacités physiques et de coordination de l 'enfant sont les meilleures.

Les activités menées sur le terrain ont également permis à l 'enfant d' acquérir la capacité de s' occuper seul de ses problèmes et d 'acquérir des compétences sociales.Comment se blottir les jambes pour percer le cercle, comment trouver des enfants avec eux à jouer à la balançoire, la liberté de mouvement sur le terrain n 'est pas la même que de jouer au parc avec les parents, dans le parc, les parents regardent les enfants de façon permanente, ils leur disent comment jouer à chaque projet, ils se félicitent de chaque progrès de l' enfant.Les activités dans les jardins d 'enfants sont entièrement autonomes et les enfants apprennent à être véritablement responsables de leurs actes.

Apprendre l 'indépendance et l' autosuffisance

A la maison, papa et maman voient leurs bébés faire quelque chose avec un peu de force, par exemple boutonner des boutons de coiffure et prendre des jouets, ils ne peuvent pas s' empêcher de monter et d 'aider.Mais dans les jardins d 'enfants, les enseignants ne peuvent pas s' occuper autant d' enfants que leurs parents.Dans les jardins d 'enfants, les enfants apprennent à porter leurs chaussures, à ouvrir des bouteilles de jus de fruit, à se déshabiller, à plier leurs vêtements, à plier leur lit, à mettre des lacets, à utiliser des baguettes, à distribuer des couverts, à ranger les tables, à se brosser les dents et à se laver les mains avant et après le repas.Ces facultés de vie simples donnent à l 'enfant une grande confiance en soi, mais aussi une grande commodité à ses parents, vous l' emmenez en voyage ou chez un ami, et vous n 'avez plus besoin de l' enfermer et de l 'aider.

Apprendre à apprendre

Il est très utile pour ses études futures que le jeune enfant puisse étudier, découvrir ce qui l 'entoure et s' intéresser à ce qui l' entoure.Les activités pédagogiques menées dans tous les domaines de l 'enseignement préscolaire sont axées sur le développement des capacités de l' enfant, afin que celui - ci comprenne ce qu 'il faut apprendre, comment il faut apprendre, et qu' il soit possible d 'avoir une attitude positive à l' égard de l 'apprentissage dès Le plus jeune âge.

Apprendre les bonnes habitudes

Le but de l 'éducation préscolaire est de jeter les bases d' un développement global de la petite enfance, et les habitudes comportementales, y compris les habitudes d 'hygiène, les habitudes comportementales et l' apprentissage des règles sociales initiales, sont acquises dès l 'enfance.C 'est pourquoi les activités des jardins d' enfants comprennent des activités qui leur permettent d 'acquérir des habitudes saines dans la vie, de grandir et d' avoir une base solide pour l 'avenir.